Situé sur le Technopôle Brest-Iroise au 25 rue Claude Chappe à Plouzané, le Centre Européen de Réalité Virtuelle (CERV) est une plateforme de recherche scientifique de l'École Nationale d'Ingénieurs de Brest. Environ 40 chercheurs de plusieurs laboratoires y travaillent.
Les domaines de recherche
L'originalité du CERV est d'héberger des chercheurs de plusieurs disciplines : Informatique, Mathématiques, Psychologie, Sciences de l’éducation. Le CERV contribue à la structuration de la recherche au niveau nationale dans les domaines de la réalité virtuelle et de l'intelligence artificielle : Association Française de Réalité Virtuelle et Association Française d'Intelligence Artificielle. Les recherches au CERV s'articulent autour de 4 axes principaux :
Réalité virtuelle et systèmes complexes
Les systèmes sont dits "complexes" car ils font intervenir un grand nombre d'individus autour de phénomènes qui évoluent à des échelles différentes en temps et en espace. L'approche proposée est une approche in virtuo permettant de co-construire le modèle en immergeant les différents experts au sein du même environnement virtuel.
Réalité virtuelle et agents autonomes
Les agents autonomes sont, soit des agents conversationnels animés, soit des robots. L'objectif est de concevoir des comportements crédibles par des techniques d'apprentissage artificielles et de sciences cognitives.
Réalité virtuelle, formation et patrimoine
L'objectif est de concevoir des comportements de tuteurs ou de guides virtuels intelligents afin qu'ils s'adaptent automatiquement aux utilisateurs. L'apport à l'apprentissage est ensuite validé par des protocoles expérimentaux.
Réalité virtuelle et Arts
Le CERV collabore avec plusieurs compagnies artistiques dans les domaines de la musique, des effets visuels et le théâtre.
Les équipements
Le CERV dispose d'équipements de réalité virtuelle grand public tels que les casques Oculus/Sony, leap motion...Mais également plus professionnel comme un CAVE 4 faces. Le CERV est également équipé de robots NAO et de tables interactives.
